تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی بر مبنای نقش های ابزاری و ابرازی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 447

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBCONG01_005

تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1398

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی بر اساس نقشهای ابزاری و ابرازی مورد تاکید تالکوت پارسونز در خانواده هستهای میباشد. جامعه آماری پژوهش مجموعه کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی میباشد که با روش نمونه گیری هدفمند، مطالعات اجتماعی پایه سوم به دلیل اختصاص فصول بیشتری به مبحث خانواده و نیازهای آن به عنوان نمونه انتخاب شد. کتاب در دو بخش متمایز متن و تصاویر مورد تحلیل قرار گرفت و نتایج آن به صورت مجزا ارائه شد. ابزار پژوهش چک لیستی تهیه شده از مجموع نقشهای ابزاری و ابرازی میباشد که روایی آن مورد تائید چند تن از اساتید علوم تربیتی قرار گرفت. نتایج تحلیل محتوای کتاب نشان داد که در متن کتاب بیشترین تاکید برای زنان و مردان بر نقشهای ابرازی بود که البته فراوانی تاکید بر نقشهای ابرازی برای زنان بیشتر از مردان و نقشهای ابزاری چندان موردتوجه قرار نگرفته اند؛ اما در تصاویر کتاب هم برای زنان و هم برای مردان بر نقش ابرازی تاکید شده است و حتی در برخی موارد تاکید بر این نقشها برای مردان بیشتر از زنان بود. اما نقشهای ابزاری بیشتر به عنوان نقشهایی برای مردان موردتوجه قرارگرفته شده اند.

نویسندگان

سیف اله رحمانی

دکترای روانشناسی تربیتی ، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان سنندج

سمیه یوسفی

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، مدرس دانشگاه پیام نور واحد کامیاران

هژیر بایزیدی

کارشناس آموزش زبان انگلیسی، دبیر زبان انگلیسی آ.پ شهرستان سقز

فتاح استوار

کارشناس ارشد روانشناسی، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان سنندج