بررسی ارتباط هوش معنوی با اضطراب امتحان در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1397
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین کنگره دانشجویی پژوهشی منطقه جنوب غرب کشور
- کد COI اختصاصی: SRCSRMED05_036
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 471
نویسندگان
دانشجوی دکترای تخصصی پرستاری،کمیته تحقیقات دانشجویی،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی،تهران،ایران
دانشجوی کارشناسی اتاق عمل ،کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامائی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامائی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
چکیده
زمینه و هدف : در سال های اخیر مفهوم هوش به عنوان یک توان شناختی در نظر گرفته نمی شود بلکه به حوزه هایی دیگر مثل هوش هیجانی‚هوش طبیعی و هوش وجودی گسترش یافته است و مفهوم جدیدی که اخیرا وارد این حوزه شده مفهوم هوش معنوی است . هوش معنوی برای حل مشکلات و مسائل مربوط به معنای زندگی و ارزش ها مورد استفاده قرار می گیرد . هوش معنوی با نتایجی از قبیل سلامت ذهنی ، اعتماد به نفس ، سلامت جسمی بوده و فقدان معنویت با مشکلات روان شناختی –رفتاری منفی از قبیل افسردگی سوء مصرف مواد ، خود کشی و اضطراب شناخته شده است ، لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط هوش معنوی با اضطراب امتحان دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1397انجام گرفت .مواد و روش ها : این مطالعه ی توصیفی-تحلیلی- مقطعی پس از کسب اجازه از مسئولین و توضیح نحوه انجام تحقیق، بر روی دانشجویان مقطع کارشناسی پیوسته دانشکده های پرستاری و مامایی شهراهواز به روش نمونه گیری تصادفی انجام شد. معیارهای ورود شامل دانشجویان ترم 1 تا 8 ، دارای سلامت جسمی و داشتن رضایت کتبی آگاهانه بود. ابزار گردآوری داده ها در این مطالعه شامل چک لیست اطلاعات دموگرافیک (سن، جنس، رشته تحصیلی و ...)، پرسشنامه هوش معنوی کینگ (SISRI) و پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون بود . سپس داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه22 و تست های آماری تی مستقل، کای اسکور و ضریب همبستگی پیرسون در سطح معنی داری 0/05 تجزیه و تحلیل شد. نتایج : در این مطالعه 340 دانشجو (70.9 درصد مونث و بقیه مذکر) با میانگین سنی 21.5 وارد مطالعه شدند که در این بین 9/80% و 25% به ترتیب در رشته های پرستاری و اتاق عمل و بقیه در رشته مامایی مشغول به تحصیل بودند. میانگین نمره کلی هوش معنوی و اضطراب امتحان به ترتیب (62/13 ±43/37) و (92/36±99/5) بوده که بیانگر سطح متوسط در این متغیر ها میباشند. با استفاده آزمون ضریب همبستگی پیرسون بین هوش معنوی و اضطراب امتحان (r=0/07)( P=0/14) ، ارتباط آماری مستقیم و غیر معنی دار مشاهده شد.نتیجه گیری : با توجه به نتایج به دست آمده ، با افزایش هوش معنوی ، اضطراب امتحان افزایش می یابد که با یافته های سایر مطالعات انجام شده در تضاد است.لذا بطور قطع نمی توان گفت که هوش معنوی در کاهش اضطراب موثر است.کلیدواژه ها
هوش معنوی ، اضطراب امتحان ، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.