بررسی ارتباط هوش هیجانی با عوامل دموگرافیک در دانشجویان دانشکده پرستاری ومامایی جندی شاپور اهواز در سال 1397
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین کنگره دانشجویی پژوهشی منطقه جنوب غرب کشور
- کد COI اختصاصی: SRCSRMED05_035
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 301
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی اتاق عمل ،کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
استادیار پرستاری ، مرکز تحقیقات مراقبت بیماریهای مزمن، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
دانشجوی کارشناسی اتاق عمل،کمیته تحقیقات دانشجویی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران،تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
چکیده
زمینه و هدف : هوش هیجانی عبارت از توانایی ناظر بر ظرفیت ادراک ابراز، شناخت، کاربرد و کنترل هیجان ها در خود و دیگران میباشد.با توجه اهمیت هوش هیجانی در امر آموزش ،لذا این مطالعه با هدف تعیین ارتباط بین هوش هیجانی و عوامل دموگرافیک در دانشجویان کارشناسی دانشکده پرستاری ومامایی جندی شاپور اهواز در سال 1397 انجام گرفت. مواد و روش ها : این مطالعه ی توصیفی- مقطعی پس از کسب اجازه از مسئولین و توضیح نحوه انجام تحقیق، بر روی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده پرستاری و مامایی اهواز به روش نمونه گیری تصادفی انجام شد. معیارهای ورود شامل دانشجویان ترم 1 تا 8 ، دارای سلامت جسمی و داشتن رضایت کتبی آگاهانه بود. ابزار گردآوری داده ها در این مطالعه شامل چک لیست اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه هوش معنوی شوت بود . سپس داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه 22 و آزمون های آماری واریانس یک طرفه ، تی تست و ضریب همبستگی پیرسون در سطح معنی داری 0/05 تجزیه و تحلیل شد. نتایج : در این مطالعه 230 دانشجو (64.5 درصد مونث و بقیه مذکر) با میانگین سنی 21.02 وارد مطالعه شدند که در این بین 68/6% و 21/9% به ترتیب در رشته های پرستاری و اتاق عمل و بقیه در رشته مامایی مشغول به تحصیل بودند. میانگین نمره کلی هوش هیجانی (16/43±120/78) بود که بیشترین و کمترین میانگین نمره به ترتیب مربوط به بعدهای تنظیم هیجان وبهره برداری از هیجان بود. با استفاده آزمون ضریب همبستگی پیرسون بین بین هوش هیجانی و جنس،سطح تحصیلات والدین،شغل والدین و تعداد فرزندان خانواده (P> 0/05) (r=0/15) ارتباط آماری غیر مستقیم و غیر معنی دار و بین بین هوش هیجانی و سن فرد، سن والدین و سال تحصیل ارتباط آماری معنا دارو مستقیم مشاهده شد (p< 0/05)(r=0/19).نتیجه گیری : نتایج حاکی از آن است که هر چه سن و سال های تحصیل فرد بالاتر از هوش هیجانی بیشتری برخوردار است.از طرفی پیشنهاد میشود تا با برگزاری کلاس هایی در جهت بهبود هوش هیجانی گامی موثر در جهت پیشرفت تحصیلی دانشجویان داشت.کلیدواژه ها
هوش هیجانی ، عوامل دموگرافیک ، دانشجویاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.