سالار فرامرزی - استادیار دانشگاه اصفهان
رضا همایی - مدرس دانشگاه پیام نور اصفهان
محمدسلطان حسینی - استادیار دانشگاه اصفهان

هدف پژوهش حاضر، سنجش رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی دانشجویان دانشگاه اصفهان است. روش پژوهش به صورت توصیفی هم بستگی و حجم نمونه برآورد شده، برابر با 450 نفر است که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده اند. ابزار اندازه گیری شامل دو پرسش نامهسنجش ویژگی های هوش هیجانی پیترایدز و فارنهام (2003) و پرسش نامه هوش معنوی محقق ساخته است که ضریب پایایی به دست آمده برای آنها به ترتیب 84/0 و 87/0 می باشد. برای تحلیل داده های حاصله، از روش آماری تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها بر اساس برآورد تحلیل رگرسیون نشان می دهد که هوش معنوی با هوش هیجانی رابطه دارد و این ارتباط در ابعاد مختلف هوش معنوی و هوش هیجانی مشاهده می شود و رابطه معناداری بین آنهاست. به عبارتی، هوش معنوی بیشتر سبب هوش هیجانی زیاد می شود.

دانشجویان, هوش معنوی, هوش هیجانی