بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس بر افزایش یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: ششمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF06_088
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 461
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد اهواز
رییس مرکز علمی کاربردی خانه کارگر آهواز
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس بر افزایش توانایی و یادگیری دانش آموزان بوده است. روش پژوهش توصیفی-مروری بوده و از منابع مقالات و سایت های معتبر علمی استفاده شده است. پژوهش های انجام شده نشان می دهند که قابلیت های نظام هوشمندسازی در مدارس اثرات بسیار مفیدی در بهبود و ارتقای یادگیری دانش آموزان دارد و در این نظام استفاده از محتوای چندرسانهای طیف وسیعتری از حواس دانش آموزان در فرآیند یاددهی_یادگیری درگیر شده و فرآیند یادگیری عمیق تر میشود. بنابراین می توانیم با به اجرای آن ، بخش های آزاردهنده آموزش و یادگیری را از بدنه آن جدا کرده و به فرآیند لذت بخشی تبدیل کنیم و به دانش آموزان اجازه دهیم فراتر از برنامه های درسی خود گام بردارند و تاکید بیشتری بر مهارت تفکر و یادگیری عمیق دانش آموزان دارد.کلیدواژه ها
دانش آموز، مدارس، یادگیری، هوشمندسازیمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.