تاثیر آموزش الکترونیکی و فضای مجازی دررشد هویت و بهبودیادگیری کودکان

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
  • کد COI اختصاصی: PCCONF06_037
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 384
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اله نظر علی صوفی

استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان، ایران

فاطمه حیدری صادق

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان

مهلا حیدری صادق

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان و کارمند اداره آموزش وپرورش خاش

صفیه حیدری صادق

کارشناسی علوم تجربی، اداره آموزش و پرورش زاهدان، مدرسه راهیان نور

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی و فضای مجازی در هویت و بهبود یادگیری کودکان است. فناوری اطلاعات و ارتباطات تغییرات عمده ای در نحوه زندگی انسان ها و نیاز های نوین آنها به دنبال داشته است. امر آموزش و یادگیری یکی از زمینه هایی است که سهم عمده ای از این تغییرات را به خود اختصاص داده است. فضای مجازی نیز ابزاری مهم و کارآمد برای به روز رسانی و پیشرفت آموزش الکترونیکی می باشد. استفاده از فضای مجازی و آموزش الکترونیکی باعث بهبود یادگیری دانش آموزان می شود، تاثیر این نوع آموزش از آموزش سنتی بسیار بیشتر است و اطلاعات جدید تر و کارآمدتر با سرعت بیشتری به دست معلمان و دانش آموزان میرساند . همچنین در این روش می توان اطلاعات و محتوا را مطابق ویژگی های فردی هر دانش آموز در اختیار گذاشت و باعث رشد این ویژگی های فردی از جمله هویت در کنار یادگیری شد.

کلیدواژه ها

آموزش الکترونیکی، فضای مجازی، هویت، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.