سعید ملک محمدی - کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان
محسن حاجی زین العابدینی - استادیار و علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید بهشتی

هدف از پژوهش حاضر تحلیل وضعیت پایان نامه های حوزه سازماندهی اطلاعات و دانش در ایران طی سال های 1395-1386 می باشد. هدف پژوهش کاربردی و روش پژوهش تحلیل محتوا می باشد. جامعه پژوهش شامل 77 پایان نامه حوزه سازماندهی اطلاعات و دانش در ایران می باشد که در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری نوشته شده اند. ابزار گردآوری داده ها، سیاهه وارسی بوده و از نمونه گیری سرشماری استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار کسل استفاده شد. نتایج نشان داد که بیشترین پایان نامه ها متعلق به 1389 (15) و کمترین آن سال 1394 (3) است. 72/73 درصد آنها توسط زنان و درصد 27/27 توسط مردان نگاشته شده است. روش پیمایشی با 66/23 درصد پرکاربردترین شیوه پژوهشی بود. همچنین بیشتر پایان نامه ها از چکیده: ساختار یافته 83/12 درصد استفاده کرده اند. بیشترین گرایش موضوعی در این حوزه، فهرست نویسی، بازیابی اطلاعات، ایرانف نرم افزارهای کتابخانه ای مارک ایران و نمایه سازی بود. دانشگاه الزهرا (س)، دکتر کوکبی و دکتر فتاحی، به ترتیب پرکارترین دانشگاه، استاد راهنما و مشاور شناخته شند. با توجه به اینکه ساختار ح وزه سازماندهی اطلاعات پس از ورود رایانه به دنیای علم اطلاعات و دانش شناسی به کلی متحول شده است لازم است به پایان نامه های این حوزه، به ویژه به ساختار چکیده: پایان نامه ها، توجه بیشتری شود و تصمیمی اتخاذ گردد تا تمام پایان نامه ها، از چکیده: به شیوه ساختار یافته استفاده نمایند که استفاده نمایند ک ه استفاده از نگارش چکیده: ساختار یافته می تواند در سرعت بازیابی و ارایه تصویری روشن تری از هدفف روش شناسی یافته ها، حتی نتیجه گیری و پیشنهادهای ارایه شده در پایان نامه موثر باشد.

تحلیل محتوا، پایان نامه، علم اطلاعات و دانش شناسی، چکیده نویسی، سازماندهی اطلاعات