جایگاه آموزش هنر در حل افسردگی
محل انتشار: همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 402
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCES01_141
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1398
چکیده مقاله:
افسردگی رایج ترین اختلال روانی است که تقریبا همه انسان ها به صورت خفیف آن را تجربه کرده اند افسردگی را سرما خوردگی بیماری روانی نیز می گویند اگر افسردگی درمان نشود منجر به بیماری روانی ناگوار می شود که یا فرد منزوی میشود یا خود کشی می کندو یا..........معمولا علل ابتلا به افسردگی، ترکیبی از عوامل ژنتیکی، جسمی، محیطی روانی میباشدودرمان آن داشتن اهداف برای زندگی از ریز تا کلان است برای پیشگیری از مشکل افسردگی مشکلات روانی راه حل را باید در پایه های ابتدایی زندگی بشریت جست جو کرد بهترین نقطه مدرسه ابتدایی بهترین موضوع درس هنر است زیرا بشریت فطرتش با آن آشنا روانشناسانی چون فروید برونر یونگ در تحقیقات خود به این نتیجه رسیده اند که هنر با تمام ابعاد وجودیش گویای شخصیت روان است که بوسیله آن می توان راه درست را برگزید ایرادات را اصلاح کرد
کلیدواژه ها:
افسردگی سلامت روانی هنر روانشناسی
نویسندگان
منصور آخوندی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان
رضا سعادتی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان