بررسی نگرش دانش آموزان به مسایل جنسی رابطه آن با سبک های هویتی در استان چهارمحال بختیاری
محل انتشار: همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 457
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCES01_026
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1398
چکیده مقاله:
این مطالعه با هدف بررسی نگرش دانش آموزان به مسایل جنسی رابطه آن با سبک های هویتی انجام شد. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. نمونه پژوهش شامل 1248 دانش آموز شهری روستایی( 312 دختر روستایی، 312 دختر شهری، 312 پسر شهری 312 پسر روستایی) بود که بر اساس روش نمونه گیری تصادفی از شهر های اردل، شهرکرد، فارسان، بروجن، لردگان کیار روستاهای آنها در استان چهار محال بختیاری انتخاب شدند. به منظور بررسی سبک های هویتی از آزمون سبک هویت برزونسکی برای سنجش نگرش مثبت به مسایل جنسی از آزمون سنجش نگرش به آسیب های اجتماعی استفاده گردید. یافته های این پژوهش نشان داد که بین نگرش دانش آموزان به مسایل جنسی با سبک های هویتی( اطلاعاتی، هنجاری، اجتنابی تعهد) رابطه معناداری وجود دارد. بنابراین نتیجه می گیریم که رابطه نگرش دانش آموزان به مسایل جنسی سبک های هویتی معنادار است. همچنین بین میانگین نمرات در دختران پسران شهری روستایی، تفاوت معناداری وجود داشت. در دختران روستایی ها نگرش مثبت به مسایل جنسی نمره بالاتری داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا جلالی اصیل
گروه روانشناسی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران.
نسیم غیبی حاجیور
گروه روانشناسی، واحد شهرکرد، دانشگاه پیام نور، شهرکرد، ایران.
محمد امیدی
گروه مشاوره راهنمایی، واحد شهرکرد، دانشگاه پیام نور، شهرکرد، ایران.