ویژگی ها مشخصات نظام آموزشی امام صادق (ع)
محل انتشار: همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 385
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCES01_017
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1398
چکیده مقاله:
وجود انحرافات فرهنگی بدعت های دینی در عصر امویان لزوم بازنگری در فرهنگ اسلامی، بویژه فرهنگ مذهب تشیع را فزونی بخشیده بود. مناسب ترین شرایط فرهنگی، اجتماعی سیاسی مختص عصر امامین صادقین است که فرصتی مناسب را برای انجام فعالیتهای فرهنگی فراهم آورد. امام صادق (ع)، از بستر زمینه های موجود عصر خویش بهره جست توانست با انجام فعالیتهای فرهنگی گسترده، نظام فرهنگی شیعه را طراحی مدیریت کند. در زمینه نظام آموزشی امم صادق تحقیقات قابل توجهی صورت نگرفته است. البته لابلای تحقیقاتی که در باره امام صادق صورت گرفته به صورت استردادی اشاراتی به فعالیتهای فرهنگی آن حضرت مشاهده می شود. در مقاله حاضر سعی شده است با توصیف تحلیلهای تاریخی روایی، مهم ترین ویژگی ها شاخصه های نظام آموزشی امام صادق (ع) بررسی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غلامرضا رحیمی
استادیار گروه مدیریت، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران
امین نجفقلی دوست
دانشجوی دکتری مدیریت دولتی گرایش تطبیقی توسعه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب، ایران