بررسی میزان شیوع افسردگی،اضطراب و سندروم روده ی تحریک پذیر (IBS) در بین دانشجویان پزشکی و داروسازی

سابقه و هدف: افسردگی و اضطراب از جمله بارزترین مشکلات روحی و روانی در بین دانشجویان به ویژه دانشجویان پزشکی و داروسازی می باشد. متاسفانه مطالعات گذشته بیانگر رشد نرخ افسردگی، اضطراب و بیماری های مرتبط با آن از قبیل سندروم روده ی تحریک پذیر ( IBS ) در بین افراد این جامعه بوده است. اگرچه تحقیقات متعددی در این زمینه صورت گرفته است اما همچنان افسردگی به عنوان یکی از شایعترین مشکلات روحی و روانی در حوزه ی بهداشت روان شناخته می شود. بدین جهت این مطالعه با هدف بررسی میزان شیوع افسردگی، اضطراب و IBS در بین دانشجویان پزشکی و داروسازی انجام شده است.مواد و روش ها : این مطالعه به صورت توصیفی _ مقطعی بر روی 80 دانشجوی پزشکی و داروسازی ترم سه دانشگاه علوم پزشکی زابل در نیم سال اول سال تحصیلی 98-97 انجام شده است. ابزار جمع آوری این اطلاعات پرسشنامه ای شامل دو بخش می باشد، بخش اول اطلاعات دموگرافیک ( سن، جنس، محل زندگی و رشته تحصیلی) و بخش دوم شامل پرسشنامه های PHQ-9 ، GAD-7 و IBS-rome III برای اندازه گیری میزان افسردگی، اضطراب و IBS می باشد.پس از جمع آوری داده ها از نرم افزار آماری 21 Spss برای تجزیه، تحلیل و نتیجه گیری استفاده شد.یافته ها: نتایج این مطالعه نشان می دهد که 34.3 درصد دانشجویان مبتلا به افسردگی بوده و سایر دانشجویان (65.7%) سالم هستند. میانگین نمره اضطراب در این بررسی برابر با 7.36 می باشد و هم چنین میان ابتلا به سندروم روده ی تحریک پذیر (IBS) با افسردگی ( 0.013 = P) و با اضطراب (0.05 < P) ارتباط معناداری مشاهده شد.نتیجه گیری : بر اساس نتایج ما و با توجه به اینکه دانشجویان پزشکی و داروسازی در دوران تحصیل حجم زیادی از استرس و اضطراب را تحمل می کنند می توان شاهد افزایش شیوع افسردگی و سندروم روده ی تحریک پذیر در میان آن ها بود و از آن جایی که دانشجویان پزشکی و داروسازی متولی سلامت جامعه هستند، لازم است تدابیری به منظور پیشگیری و درمان افسردگی و هم چنین کاهش عواملی که در بروز افسردگی موثرند اتخاذ گردد

کلیدواژه ها:

افسردگی ، اضطراب ، IBS ، دانشجو ، علوم پزشکی زابل