اثربخشی مهارت تاب آوری بر امید به زندگی ، سلامت روان و تاب آوری زنان و دختران استان خوزستان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: چهارمین همایش تازه های روان شناسی مثبت نگر
- کد COI اختصاصی: NCPP04_060
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 779
نویسندگان
نماینده ی موسسه تلاشگران امید ایرانیان،مجری طرح
استاد یار دانشگاه هرمزگان
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد بندرعباس و مدرس دانشگاه پیام نور
سرپرست اداره کل بانوان و خانواده استانداری خوزستان
چکیده
هدف : تاب آوری با فراهم ساختن یکسری پاسخهای شناختی-رفتاری و هیجانی مناسب در موقعیتهای بحرانی موجب افزایش سلامت روان و امید به زندگی و عملکرد بهتر میگردد،لذا هدف از پژوهش حاضر اثربخشی مهارت تاب آوری بر امید به زندگی ، سلامت روان و تاب آوری زنان و دختران استان خوزستان می باشد.روش پژوهش :از نوع نیمه تجربی پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه می باشد،ابزار بکارگرفته شده عبارتند از:پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون،پرسشنامه سلامت عمومی GHQ28 و امید به زندگی حلاجیان ،حجم نمونه 600 نفرزن و دختر بودند که توسط 20 موسسه در استان خوزستان و هرموسسه، آموزش 15 نفر را بعهده داشت که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند (300 نفرگروه گواه و 300 نفرگروه آزمایش) بودند که در آغاز برای هردوگروه پیش آزمون اجرا شد و سپس مداخله آزمایشی طی 10 جلسه هرجلسه (90دقیقه) و هرهفته دوبار برروی گروه آزمایشی اجرا شد ، پس از پایان برنامه از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد،برای تحلیل داده ها بعد از بررسی نرمال بودن داده ها و برابری واریانس ها از آزمون تحلیل کواریانس چند متغیره مانکوا و یک متغیره آنکوا جهت اثریخشی تاب آوری استفاده شد .نتایج نشان داد :که آموزش مهارت تاب آوری توانسته است میزان سلامت روان ،تاب آوری و امید به زندگی زنان و دختران را افزایش دهد.نتیجه گیری: مهارت تاب آوری به عنوان یک فرایند پویای روان شناختی پاسخهای افراد را در موقعیت های مختلف زندگی بخصوص مواقع بحرانی تحت تاثیر قرار داده و باعث انعطاف پذیری افراد در موقعیت های حساس زندگی میشود،لذا با توجه به نتایج پژوهش ضروری است در جهت توانمندسازی زنان و دختران و افزایش امید به زندگی و سلامت روان آنها ، آموزش تاب آوری به عنوان عامل محافظتی در مقابل عوامل خطر سازآینده مورد توجه قرار گیرد.کلیدواژه ها
تاب آوری ، امید به زندگی ، سلامت روانمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.