آسیب شناسی مصاحبه ارزیابی علمی در علوم کشاورزی: چالش ها و راهکارها

انتخاب صحیح و دقیق اعضای هییت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی، به ویژه دانشجویان دکتری، یکی از عنصرهایموفقیت موسسه های آموزش عالی و پژوهشی است و سایر فرایندهای دانشگاهی به کیفیت این انتخاب بستگی مستقیم دارد. شیوهمرسوم انتخاب این افراد بر پایه مصاحبه ارزیابی بنا شده است. بررسی میدانی بر اساس پرسشنامه های تشریحی در دانشکده هایکشاورزی نشان داد که اعضای هییت علمی و مصاحبه شوندگان نقدهایی بر روند فعلی مصاحبه دارند و شیوه نامه های استاندارد برایفرایند مصاحبه وجود ندارد. این نوشتار با هدف آسیب شناسی شیوه فعلی مصاحبه ارزیابی علمی در مراکز آموزش عالی و پژوهشی ازدیدگاه مصاحبه کنندگان و مصاحبه شوندگان، سعی در فراهم آوردن راهکاری عملی به صورت شیوه نامه ای گام به گام برای افزایش مهارت مصاحبه ارزیابی اعضای هییت علمی رشته های علوم کشاورزی دارد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، سنجش ، قضاوت ، محیط دانشگاهی