اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر سلامت عمومی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 380
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RESCONF03_057
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی نوروفیدبک بر سلامت عمومی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس بود. 30نفر از بیماران مبتلا به ام اس مراجعه کننده به کلینیک تخصصی بیماران ام اس که ملاک های ورود به پژوهش راداشتند، انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. برای اندازه گیری متغیر پژوهش ازابزار مقیاس کیفیت زندگی (SF-36) استفاده شد. ابتدا هر دو گروه، پرسشنامه های پیش آزمون را تکمیل نمودند سپس افراد گروه آزمایش به صورت یک روز در میان تحت مداخله ی نوروفیدبک در یک دوره ی 15 جلسه ای، باپروتکل آلفا/تتا که هر جلسه ی درمان 40 دقیقه به طول می انجامید شرکت کردند، و در گروه کنترل هیچ مداخله ایصورت نگرفت. در نهایت هر دو گروه پرسشنامه ی پس آزمون را تکمیل نمودند. نتایج به دست آمده از این آزمون ازطریق تحلیل کوواریانس نشان داد که این تمرینات در افزایش سلامت عمومی موثر بوده است. بر اساس این یافته هامیتوان نتیجه گرفت که تمرینات نوروفیدبک به کار گرفته شده در این پژوهش میتواند به عنوان یک درمان مکمل وتاثیرگذار بر ارتقاء سلامت عمومی بیماران ام اس مورد استفاده قرار بگیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا آراسته
دانشجو کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب
مهران آزادی
استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب