بررسی رابطه پرسه زنی اینترنتی و اعتیاد به اینترنت با اهمال کاری بادرنظرگرفتن نقشتعدیل کنندگی هوش هیجانی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی
- کد COI اختصاصی: RESCONF03_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 826
نویسندگان
عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)
کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)
چکیده
این مطالعه با هدف بررسی رابطه پرسه زنی اینترنتی و اعتیاد به اینترنت با اهمال کاری در کارکنان و نقش تعدیلکنندگی هوش هیجانی انجام شد. روش این مطالعه از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیهکارکنانی بود که در پاییز 1395 به طور فعال در شرکت های خصوصی شهر اصفهان مشغول به کار بودند. نمونهپژوهش 306 نفر از کارکنان خصوصی در شهر اصفهان بودند که در پاییز 1395 به طور فعال و رسمی در چند شرکتخصوصی مشغول به کار بودند. برای دستیابی به این نمونه، از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. به کارکنانپرسشنامه های پرسه زنی اینترنتی اسکو ( 2012 )، پرسشنامه ی اعتیاد به اینترنت یانگ ( 1998 )، پرسشنامه اهمالکاری تاکمن ( 1991 ) و مقیاس هوش هیجانی برادبری و گریوز ( 2004 ) داده شد و پس از تکمیل پرسشنامه ها نزدآزمون گر بازگردانده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری علوم اجتماعی نسخه شماره 21 انجامگرفت. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت و اهمال کاری، رابطه معنادار مثبت وجود دارد و بین هوش هیجانی واهمال کاری رابطه معنادار منفی وجود دارد. اگرچه بر اساس نتایج، رابطه معنادار بین پرسه زنی اینترنتی و اهمال کارییافت نشد. در مورد نقش تعدیل کنندگی هوش هیجانی، بر اساس یافته های پژوهش حاضر، هوش هیجانی رابطه بینپرسه زنی اینترنتی و اعتیاد به اینترنت را با اهمال کاری تعدیل نکرد.کلیدواژه ها
اینترنت، پرسه زنی اینترنتی، اعتیاد به اینترنت، اهمال کاری، هوش هیجانیمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.