بررسی رابطه ی بین استفاده از بازیهای رایانه ای با سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس دوره ابتدایی شهر گرگان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA03_390
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 608
نویسندگان
مدیریت آموزش و پرورش گرگان- کارشناس ارشدفناوری اطلاعات و آموزگار
مدیریت آموزش وپرورش گرگان- کارشناس ارشدجغرافیای گردشگری مدرس
چکیده
هدف پژوهش حاضر شناخت رابطه ی احتمالی بین میزان استفاده از بازی های رایانه ای با سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی تحصیلی بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی است، جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دوره ابتدایی تحصیلی شهر گرگان بوده که در سال 1395-1396 مشغول تحصیل بوده اند. حجم نمونه با استفاده از فرمول منطقی کوکران و سطح اطمینان 95 درصد و احتمال وقوع رویداد50 درصد (P=0/5)؛ 384 نفر تعیین شد و داده های مربوط به 400 نفر مورد پردازش و تحلیل قرار گرفت. نمونه گیری با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای صورت گرفت و جهت روشهای آماری از محاسبات آمار توصیفی شامل توزیع فراوانی یک بعدی و آمار استنباطی شامل ترسیم جداول توزیع فراوانی های مورد مشاهده و مورد انتظار آلفای کرونباخ استفاده شده است. متغیر پژوهش، سلامت روانی و دیگر مولفه هایی همانند پرخاشگری، اضطراب، افسردگی ، عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی بود. نتایج نشان داد که بین میزان استفاده از بازی های رایانه ای با سلامت روانی رابطه منفی معنی داری وجود دارد. همچنین رابطه ی منفی معنی داری بین میزان استفاده از بازی های رایانه ای با عملکرد تحصیلی مشاهده شد. در حالیکه نتایج نشان داد رابطه مثبت و معنی داری بین سلامت روانی با عملکرد تحصیلی وجود دارد.کلیدواژه ها
بازی های رایانه ای، سلامت روانی، عملکرد تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.