فراتحلیلی پیرامون نقش نوآوری، خلاقیت و کارآفرینی در سازمان های آموزشی عصر نوین
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA03_351
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 457
نویسندگان
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی- دبیر آموزش و پرورش شهرستان نور
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی- دبیر آموزش و پرورش شهرستان نوشهر
چکیده
کارآفرینی مهم ترین شایستگی در ساحت اقتصادی و حرفه است. کار آفرینی در کنار تفکر و ایمان عصاره ساحت های ششگانه تعلیم و تربیت است، هدف تربیت ایجاد روحیه کارآفرینی می باشد. یکی از وظایفی که آموزش و پرورش بر عهده دارد پرورش قوه ی خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان است. کارآفرینی درآموزش و پرورش یک فعالیت نیست بلکه یک رویکرد است، همه فعالیت های مدرسه باید با جهت گیری این رویکرد مورد بازنگری قرارگیرد.خلاقیت و نوآوری از مهمترین اهداف آموزش و پرورش و جزء مهمترین رسالت های سازمان آموزشی به شمار می آید. در توسعه و تقویت خلاقیت و نوآوری در سازمان آموزش و پرورش، بیش از همه، عامل مدیریت خلاق و نوآور موثر و اثر گذار است؛ بنابراین با ایجاد تغییر در امکانات فیزیکی نظام آموزشی بدون ایجاد تغییر و تحول در افکار، رفتار و نگرش های معلمان، نمی توان انتظار تغییرات موثر و چشم گیر در نظام آموزش و پرورش را داشت.کلیدواژه ها
نوآوری، خلاقیت، کارآفرینی، سازمان های آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.