مقایسه ی تاثیر رسانه های الکترونیکی در ارتقاء یاددهی و یادگیری دانش آموزان دبیرستان های هوشمند و عادی شهرستان ساری در سال تحصیلی 96-97
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA03_332
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 389
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
چکیده
این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش. علی-مقایسه ای است. جامعه ی آماری شامل 4200 نفر دانش آموزان سال اول دوره متوسطه شهرستان ساری است که بر اساس روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، در سطح اطمینان 95 درصد و خطای اندازه گیری 5 و بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 354 نفر دانش آموز در دو گروه شامل گروه آزمایش به تعداد 58 درصد نفر و گروه گواه به تعداد 296 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. نتایج آزمون های پارامتریک t مستقل نشان داند که: تاثیر استفاده از رایانه، اینترنت و سی دی های آموزش بر افزایش قابلیت های یادگیری فراگیران در مدارس هوشمند و عادی متفاوت است.کلیدواژه ها
رسانه های الکترونیکی، ارتقاء، یاددهی- یادگیری، دانش آموزان، دبیرستان های هوشمند، دبیرستان عادیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.