CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر شعر بر یادگیری ریاضی

عنوان مقاله: تاثیر شعر بر یادگیری ریاضی
شناسه ملی مقاله: NERA03_327
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

نادره حمیدی - دبیرستان شهید عباس زاده شهرستان فریدونکنار- دبیر ریاضی، کارشناس ارشد آنالیز

خلاصه مقاله:
در دوره ی کلاسیک و رسمی تعلیم و تربیت یکی از درس هایی که در مدارس می خوانیم ریاضی است و کم نیستند دانش آموزان و دانشجویانی که از این درس فرار می کنند و از حل تکالیف این درس رنج می برند و از امتحانات این درس خاطرات خوبی در ذهن ندارند. از دانش آموزان ضعیف تا بسیارخوب همیشه از امتحان این درس دچار استرس و اضطراب می شوند. هرچند که ریاضی درس تحلیلی است و به درک و فهم و تمرین و استعداد ویژه ای نیاز است اما به نظر می رسد در حق این درس ظلم شده است و آن چنان که شایسته ی این درس باشد ادای دین نشده است و نگرش خوبی در ذهن اقشار جامعه نقش نبسته است. به همین منظور کتابی را منتشر نمودم با عنوان آموزش ریاضی پایه هفتم با شعر که کلیه ی مطالب کتاب ریاضی پایه هفتم را در قالب شعر آورده ام. پس از اجرای آن در کلاس نتایج مثبت این نوع تدریس را که یادگیری بهتر دانش آموزانم بود را مشاهده نمودم. حس کنجکاوی و رغبت به درس بیشتر از گذشته بود و دانش آموزان فعال تر بودند و در پایان کلاس حس خوبی به کلاس ریاضی داشتند و گذر زمان را خیلی احساس نکردند.

کلمات کلیدی:
یادگیری، ریاضی، تدریس، شعر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/830021/