نقش هندسه در فن آوری و مهارت زندگی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 476

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA03_300

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397

چکیده مقاله:

اندیشیدن درست به ریاضی نشانه علاقه مندی است و برخلاف تصور ذهنی خیلی از دانش آموزان، ریاضی از دروسی است که اگر راه درست خواندن آن را فراگیرند، برایشان جالب و لذت بخش خواهد بود. این علم در پرورش ذهن دانش آموز و آموزش چگونه اندیشیدن به او کمک می کند. بیش از نیمی از دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی در درس ریاضی مشکل دارند. ما نیز با این مشکل در سال جدید روبرو شدیم و با توجه به آزمون های مختلف (آزمونک، آزمون عملکردی، مسابقه، مشاهده تمرین و فعالیت کلاسی) متوجه شدیم بیشترین معضل در قسمت هندسه و فصول مربوط به آن است، لذا با اندیشیدن به این موضوع تصمیم گرفتیم با هدف آموزش مهارت زندگی نقش هندسه و تقارن را برای فراگیران پررنگ کنیم، لذا علاوه بر فیلم انیمیشن، با استفاده از درس کار و فناوری و مهارت آموزی، هندسه را با خیاطی آموزش دادیم، با برگزاری ارزشیابی های متفاوت برای سنجش میزان آموخته ها با این روش دریافتیم که شیوه ی اجرایی نتیجه ی بسیار مطلوبی در پی داشت زیرا علاوه بر شادابی فراگیران و خانواده ها توانستیم فصل هندسه، تقارن و مختصات را به آسانی و درست آموزش دهیم که علاوه بر تفنون و سرگرمی سرعت عجیبی در یادگیری عمیق حاصل گردید.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم یعقوبی

سرگروه آموزشی آموزش و پرورش شهرستان قایم شهر

سمانه مت میر

کارشناس تکنولوژی آموزش و پرورش شهرستان قایمشهر