ناصر علیمرادی - معلم آموزش و پرورش- کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
معصومه بازدار - معلم آموزش و پرورش- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
دنیا محمودنژاد - معلم آموزش و پرورش- کارشناسی علوم تجربی

پژوهش حاضر به شیوه اقدام پژوهی، در راستای افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس هنر انجام گرفته است، با توجه به مسیله به وجود آمده و ضرورت تغییر در وضعیت موجود، لزوم بکارگیری راه حل های پیشنهادی، نظارت و راهنمایی گروه نقاد پژوهش به منظور هدایت فرآیند اقدام پژوهی ضروری بود، شواهد به دست آمده نشانگر موثر بودن راه حل های اتخاذی بودند، لذا می توان گفت آگاهی دانش آموزان از معیارهای ارزیابی فعالیت های هنری، متنوع کردن برنامه های زنگ هنر، تشکیل نقاشی همگانی و نمایشگاه آثار هنری دانش آموزان از جمله موارد مهمی بودند که توانستند به پویایی کلاس هنر و علاقه مند کردن دانش آموزان به درس هنر کمک کنند.

اقدام پژوهی، هنر، راه حل و علاقه مندی