بررسی ارتباط روحیه رقابت-همکاری با اضطراب در بین معلمان ابتدایی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 584

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA03_145

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با عنوان بررسی ارتباط روحیه رقابت- همکاری با اضطراب در بین معلمان ابتدایی در صدد اثبات همبستگی اضطراب با روحیه رقابت-همکاری می باشد. این تحقیق در زمره مطالعات کاربردی توصیفی می باشد. بدین منظور از مطالعات کتابخانه ای (کتابهای تالیف شده، مقالات و اینترنت) و میدانی (پرسشنامه) استفاده شده است و با پرسشنامه طراحی شده شامل 30 سوال و ارایه آن به معلمان مدارس ابتدایی در شهر بابل که تعداد آنها مشتمل بر 620 نفر می باشد که به روش تصادفی بین 240 معلم ابتدایی توزیع و نسبت به جمع آوری اطلاعات مبادرت نمود. این تحقیق مربوط به دوره زمانی 97-1396 بوده و از نرم افزار SPSS برای تجزیه و تحلیل داده ها و تخمین فرضیه ها استفاده نموده است. یافته های تحقیق نشان می دهد بین روحیه همکاری –رقابت و اضطراب معلمان ابتدایی شهر بابل رابطه معنادار وجود دارد.

نویسندگان

عباسعلی معافی

آموزش و پرورش شهرستان نکا - کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

محمودرضا نظری

آموزش و پرورش شهرستان گرگان- کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

رضا براری

آموزش و پرورش شهرستان بابل- دانشجوی دکترای تخصصی مدیریت آموزشی