بررسی رابطه تفکر استراتژیک با اثر بخشی آموزش های مهارتی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و کسب و کار
- کد COI اختصاصی: ICMBTU02_159
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 459
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی ، استان خراسان رضوی ، شهرستان سرخس ، پاسداران ۲ مرکز آموزش فنی و حرفه ای
دکترای مدیریت ، استادیار دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
چکیده
هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه تفکر استراتژیک با اثربخشی آموزش های مهارتی بوده و روش اجرای آنتوصیفی- کاربردی می باشد. سطح تفکر استراتژیک روسای 40 مرکز آموزش فنی و حرفه ای بر اساس مدل گلدمن کهشامل مولفه های آینده نگری ، فرصت طلبی هوشمندانه ، تفکر سیستمی و تفکر مفهومی می باشد بوسیله پرسشنامه محققساخته ای که روایی و پایایی آن به تایید اساتید رسیده سنجیده شد و برای تعیین اثر بخشی آموزش در این مراکز بر اساسرویکرد نوین سنجش اثربخشی سازمان از نمرات اعتبار سنجی آنها استفاده نمودیم . اگر چه بعد از تجزیه و تحلیل داده ها ،فرضیات تحقیق به اثبات نرسیدند و رابطه معنا دار بین تفکر استراتژیک و مولفه های آن با اثر بخشی آموزش یافت نشد امامعطوف کردن نگاه مدیران ارشد به اهمیت موضوع تفکر استراتژیک در سازمان و تعیین سطح برخورداری روسای مراکز از ایننوع تفکر و نیز توصیه بر یافتن سایر عوامل جایگزین برای افزایش اثربخشی آموزش، از نتایج این تحقیق می باشد. با توجه بهجدید بودن موضوع تحقیق ، این می تواند راهنمایی برای پژوهش های آینده باشد البته پیشنهاد می گردد که از سایر مدل ها ورویکردهای سنجش تفکر استراتژیک و اثر بخشی با در نظر گرفتن متغیرهای میانجی و تعدیل گر مانند سابقه کاری ، اندازهسازمان و سطح تحصیلات با انتخاب جامعه ای بزرگتر استفاده شود.کلیدواژه ها
تفکر استراتژیک ، اثر بخشی ، آموزش فنی و حرفه ایمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.