بررسی میزان رابطه بین تعلیم وتربیت افراد با جامعه محل زندگی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 490
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON12_124
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1397
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر، جهت بررسی تعلیم وتربیت از منظر جامعه شناسی بوده است.ضرورت واهمیت تعلیم وتربیت مطرح گردیده است .و مقایسه ای بین نظام های تعلیم وتربیت گذشته و عصرحاضرصورت گرفته است. و مفاهیم تربیت و سعادت، رسالت تعلیم وتربیت، عقده حقارت و نقش آنها در داشتن جامعه ای با نشاط و زنده بحث گردیده است ، هدف پژوهش حاضر نقش تعلیم وتربیت بر رفتار کودک و اینکه آینده سازان مملکت اسلامی مان چگونه افرادی بار خواهند آمد پرداخته است. تحقیق حاضر به روش کتابخانه ای انجام پذیرفته است و به صورت توصیفی، تحلیلی انجام گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لال بخش جدگال
کارشناسی ارشدروانشناسی(گرایش روانشناسی تربیتی) دانشگاه زاهدان
رشید شفیعی
کارشناسی ارشدروانشناسی(گرایش روانشناسی تربیتی) دانشگاه زاهدان)
فاطمه طهوری
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی
طاهره بزی اله ری
کارشناسی علوم تربیتی( گرایش آموزش ابتدایی)