مشاوره تحصیلی و روانشناسی تربیتی در آموزش ابتدایی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON12_064
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 631
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد زنجان
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
آموزش و پرورش باید از نظامی پویا برخوردار باشد به عبارت دیگر علم وپژوهش در آن نهادینه شده وپژوهش دانش آموز ان جایگاه وموقعیت واقعی خود را در نظام آموزش باز یابد.اگر چنین شود حس کنجکاوی و اشتیاق به تحصیل در دانش آموزان تقویت می گردد واستعداد بالقوه دانش آموزان به با لفعل تبدیل می شود. معلمان در میان دست اندر کاران نظام آموزش وپرورش به عنوان کار گزاران اصلی صحنه تعلیم و تربیت در زمره مروجان علم و پرورندگان روح علمی به حساب می آیند معلمان می توانند به دانش آموزان بیاموزند که چگونه فکر کنند چگونه منطقی بیا ندیشند ، چگونه مشاهده کنند و چگونه مشاهدات خود را منظم نمایند برای رسیدن به این امر مهم معلمان خود باید پژوهشگر باشند.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، دوره ابتدایی، مشاوره، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.