پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس تاب آوری در دانشجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش تاب آوری در پیش بینی اضطراب امتحان در دانشجویان بود. این مطالعه توصیفی، از طرح همبستگی؛ و جامعه آماری دانشجویان دانشگاه آزاد کرج در سال 1396-97 بود. نمونه ها شامل 142 نفر، از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشهای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش، از پرسشنامه های اضطراب امتحان (ساراسون)، و تاب آوری (کانر و دیویدسون) استفاده گردید. یافته ها: رابطه منفی و معناداری میان تاب اوری و اضطراب امتحان(r=-0/44 ، ( p> 0/000 وجود داشت. نتیجه گیری: تاب آوری علاوه براینکه میتواند اضطراب امتحان را تحت کنترل در آورد به دانشجویان کمک میکند اضطراب و استرس خود را در شرایط دیگر محیطی نیز تحت کنترل داشته باشند. داده های بدست آمده با استفاده از روش همبستگی و رگرسیون در نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

اضطراب امتحان ، تاب آوری