نقش میانجی ابعاد مراقبت گری در رابطه بین ابعاد دلبستگی و رضایت مندی جنسی زوجین در چرخه های زندگی خانواده

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 447

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CEPRA01_099

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1397

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی نقش میانجی ابعاد مراقبت گری در رابطه بین ابعاد دلبستگی و رضایت مندی جنسی زوجین در چرخه های زندگی خانواده صورت گرفت. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماریآن شامل زوج های ایرانی ساکن تهران بود که دست کم یکی از زوجین تحصیلات دانشگاهی داشته باشند. از جامعه مذکور، 508 نفر (254 زوج) با روش نمونه گیری هدفمند و گلوله برفی انتخاب شدند. برای نمونه گیری به دانشگاه شهید بهشتی و خوابگاه متاهلی دانشگاه های شهید بهشتی، امام صادق (ع)، تربیت مدرس و امیرکبیر مراجعه شد. از این تعداد، 41 زوج در چرخه آشنایی، 141 زوج در چرخه زوج بدون فرزند، 62 زوج در چرخه خانواده دارای فرزندان کودک و 10 زوج در چرخه خانواده دارای فرزندان نوجوان بودند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های رضایت جنسی لارسون (LSSQ)، مراقبت گری(CQ)، مقیاس های رابطه (RSQ) و پرسشنامه محقق ساخته چرخه های زندگی خانواده جمع آوری شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد. به طور کلی یافته ها نشان داد، ناایمنی های دلبستگی بر ابعاد حساسیت و مجاورت مراقبت گری، اثر منفی و بر ابعاد کنترل و وسواس مراقبت گری، اثر مثبت دارد. از سوی دیگر، حساسیت و مجاورت پیش بین های مثبت و کنترل و وسواس پیش بین های منفی رضایت جنسی یافت شدند. زمانی که روابط میان متغیرها در چرخه های زندگی خانواده شامل چرخه های آشنایی، زوج بدون فرزند و خانواده دارای کودکان مورد بررسی قرار گرفت، نتایج تغییر کردند. بنابراین به نظر می رسد که متغیر چرخه های زندگی خانواده بر رابطه میان سه متغیر پژوهش اثر داشته باشد.

کلیدواژه ها:

کیف الکترونیکی ، یادگیری الکترونیکی ، رشد و توسعه منابع انسانی

نویسندگان

ریحانه رضاپور فریدیان

دانش آموخته کارشناسی ارشد،گروه روان شناسی بالینی و سلامت، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

هاجر فلاح زاده

گروه روان شناسی بالینی و سلامت، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

پریسا سادات سیدموسوی

گروه آموزشی بهداشت خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

لیلی پناغی

گروه آموزشی بهداشت خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران