تاثیر صلاحیت حرفه ای بر عملکرد شغلی معلمان

این پژوهش باهدف بررسی تاثیر صلاحیت حرفه ای بر عملکرد شغلی معلمان انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق، به توضیح عملکرد شغلی و ابعاد آن، ارزیابی عملکرد شغلی، عوامل موثر بار عملکرد شغلی، صلاحیت حرفه ای و مولفه های آن، صلاحیت حرفه ای معلمان تعلیم و تربیت در چند کشور پرداخته شد. نتایج نشان داد تغییرات ساختاری در خانواده همچنین تغییرات تند و سریع اجتماعی اقتصادی و فرهنگی سبب شده است تا نهاد خانواده دچار کژ کارکردی های فراوانی شود. همین مسیله سبب نابسامانی اجتماعی در ساختار نظام اجتماعی شده است که درنهایت گسترش مشکلات اجتماعی را در پی دارد.از مشکلاتی که به گواه آمار جوامع مختلف را درگیر خودکرده است، خودکشی و افسردگی است که متاسفانه در سال های اخیر آمار آنها رو به افزایش بوده است. ازآنجایی که اکثریت افرادی که با این مشکل دست وپنجه نرم می کنند در خانوادهای ازهم پاشیده در ابعاد مختلف، هستند؛ میتوان با تقویت خانواده، بهمرور و باگذشت زمان این آسیب ها را کنترل و مهار کرد.

کلیدواژه ها:

صلاحیت حرفه ای ، عملکردشغلی ، معلم ، تعلیم و تربیت