بررسی رابطه بین عملکرد دانش آموزان پایه ی دهم در آزمون سوادریاضی و معدل آنها

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
  • کد COI اختصاصی: MATH02_187
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 529
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیه حیدری راد

دبیر مقطع متوسطه دوم، آموزش و پرورش، استان کرمانشاه

کژال مریمی نیا

دبیر مقطع متوسطه دوم، آموزش و پرورش، استان تهران

چکیده

در پژوهش حاضر رابطه بین عملکرد دانش آموزان پایه ی دهم در آزمون سواد ریاضی و معدل آنها مورد بررسی قرار گرفته است.سواد ریاضی طبق تعریف ارایه شده در سازمان بین المللی همکاری و توسعه اقتصادی 1 به معنای یک توانایی فردی برای شناخت و درک نقشی است که ریاضی در جهان برای کاربرد و برخورد با نیازهای کنونی و آینده فرد به عنوان شهروندی سازنده و متفکر بازی می کند. در واقع سواد ریاضی توانایی در به کارگیری دانش و مهارتهای ریاضی در مسایل مربوط به زندگی واقعی است . آزمونی که در این سنجش به کار رفته است ،آزمونی محقق ساخته بر اساس آزمون بین المللی پیزا 2 است که در غالب فرهنگی متناسب طراحی شده است . جامعه ی تحقیق عبارتست از دانش آموزان پایه ی دهم مقطع متوسطه ی دوم مدارس دولتی . پس از برگزاری آزمون و طبقه بندی یافته ها و تجزیه و تحلیل به کمک نرم افزار spss مشاهده می کنیم که بین معدل دانش آموزان با عملکرد آنها در آزمون سواد ریاضی رابطه ی مستقیم وجود دارد.

کلیدواژه ها

سواد ریاضی، آزمون پیزا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.