محسن مزیدی - کارشناس ارشد ریاضیات کاربردی، مدرس دانشکده فنی و حرفه ای،امام خمینی (ره)، گلستان، علی آبادکتول
محمدجعفر دوستی دیلمی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علی آباد کتول، گروه ریاضی و آمار، علی آباد کتول، ایران

خلاقیت به عنوان فعالیتی تعریف میشود که منجر به ظهور محصولی جدید (اصل) و مفید میگردد. با گذر زمان؛ رفته رفته خلاقیت با ترکیبی از صفات شخصی شناسایی شد.زمانی که محققین بر روی محصول خلاق تمرکز دارند، خلاقیت با دامنه ی خاصی در آن موقعیت مرتبط است . در شیوه های جدید تدریس به خلاقیت دانش آموزان اهمیت ویژه ای داده شده است چرا که ناشی از تخیل او در افکارش دارد و ذهن دانش آموز را درگیر خود میکند و باعث ایجاد اعتماد بنفس بیشتر آنها در حل مسایل ریاضی میگردد.از دیدگاه روانشناسان هوش هیجانی به عنوان عاملی برای موفقیت در زندگی بیان شده است .حال همین عامل در دانش آموزان باعث پیشرفت تحصیلی می گردد. در این تحقیق این موضوع را بررسی میکنیم که هوش هیجانی باعث ایجاد خلاقیت در دانش آموزان برای حل مسایل ریاضی میگردد.

هوش هیجانی، خلاقیت، آموزش ریاضی