بایسته های تربیت شهروندی و تاثیر ان بر نظم اجتماعی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYCONF01_524
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 722
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فایزه عزیزی فارسانی

گروه مشاوره و علوم تربیتی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

چکیده

زمینه و هدف پژوهش: هدف این پژوهش بررسی بایسته های تربیت شهروندی در نظم اجتماعی دانش آموزان می باشد. برخی شهروندی را نوعی قرارداد اجتماعی می دانند که هدف اصلی آن ارتقاء رفاه و امنیت در سطح جامعه است و ضرورتا به این امر می پردازد که افراد یک جامعه چگونه باید رفتار کنند تا به این هدف برسند. کودکان را به عنوان شهروند به گونه ای باید تربیت کرد که در فعالیت های اجتماعی محیط پیرامون خود مشارکت کنند، با حقوق خود آشنا شوند و به وظایف خود در تبادل جامعه عمل کنند. در این رابطه صاحب نظران مدرسه را بهترین مکان برای آموزش و تعلیم این مقوله می دانند. این پژوهش درصدد پاسخگویی به سوالاتی نظیر این که تربیت شهروندی چه نقشی در نظم اجتماعی دانش آموزان دارد کارکرد مفاهیم اموزش شهروندی ،حقوق شهروندی و... برنظم اجتماعی دانش آموزان چیست ضرورت های تربیت شهروندی چیست هدف تربیت شهروندی چیست روش پژوهش به صورت توصیفی انجام گرفت. نتیجه گیری: چنانچه نگاه دقیق تر به موضوعات تربیت دانش اموزان گردد در تحقق جامعه اسلامی ومدنی که متناسب با فرهنگ کشور ایران باشد می توان گام های بلندی را پیمود. وقتی در جامعه ای قانون مداری باشد، نظم اجتماعی نیز حاکم می شود و رفتار شهروندی نوعی قرارداد اجتماعی است که هدف اصلی ان ارتقای رفاه و امنیت در سطح جامعه است؛ اگر به این هدف به صورت درست و کامل دست پیدا کنیم نظم اجتماعی نیز محقق خواهد شد.

کلیدواژه ها

تربیت شهروندی، نظم اجتماعی، شهروندی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.