ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تحلیل محتوای کتاب علوم پنجم ابتدایی به روش حل مساله جان دیویی

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: PSYCONF01_478
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 398
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل محتوای کتاب علوم پنجم ابتدایی به روش حل مساله جان دیویی

محمد زواری امیری - دانشجو رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس دکترشریعتی ساری، مازندران، ایران
حسن کفشگر - دانشجو رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس دکترشریعتی ساری، مازندران، ایران
مرتضی روح ورزی - دانشجو رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس دکتر شریعتی ساری، مازندران، ایران
رضا فرداسرمی - دانشجو رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس دکترشریعتی ساری، مازندران، ایران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر درصدد ارزیابی محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر مبنای دیدگاه حل مساله جان دیویی است که میزان انطباق کتاب با مراحل پنج گانه حل مساله و مهارت های دهگانه جان دیویی پرداخته شده است. به عبارتی ملاک تحلیل محتوا، مراحل حل مساله از دیدگاه دیویی و مهارت های ضروری آن است. تحلیل با استفاده از چک لیست که شامل 20 سوال است ویه دقت طرح شده انجام گرفته است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که در کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی نسبت به مهارت ها و مراحل حل مساله کم توجهی شده است و انتظارات را آن طور که باید با توجه به اهمیت امر برآورده نمی سازد. در ضمن این نکته نیز حاصل آمده است که کتاب و متن بیشتر فعالیت محور است تا اینکه پژوهش محور باشد.

کلیدواژه ها:

حل مساله، تحلیل محتوا، کتاب درسی علوم تجربی، جان دیویی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PSYCONF01_478 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/823668/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زواری امیری، محمد و کفشگر، حسن و روح ورزی، مرتضی و فرداسرمی، رضا،1397،تحلیل محتوای کتاب علوم پنجم ابتدایی به روش حل مساله جان دیویی،کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی،خوى،https://civilica.com/doc/823668

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، زواری امیری، محمد؛ حسن کفشگر و مرتضی روح ورزی و رضا فرداسرمی)
برای بار دوم به بعد: (1397، زواری امیری؛ کفشگر و روح ورزی و فرداسرمی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 12,266
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی