فاطمه فرج پور بناب - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

تمرکز زدایی از نظام برنامه ریزی درسی از مهمترین مسایل تعلیم و تربیت است. ایده ی برنامه ریزی درسی مدرسه محور بر این پایه استوار است که بهترین مکان برای طراحی برنامه ی درسی مدرسه می باشد که معلم و دانش آموزان با همدیگر در تعامل اند. مدیریت مدرسه محور راهبردی جهت بهبود تعلیم و تربیت از طریق انتقال اختیار مسیولیت و تصمیم گیری به موسسه و تواناسازی مدرسه و دست اندرکاران آن برای ایفای کارآمد و اثربخش که هدف اصلی آموزش و پرورش یعنی تدریس، آموزش و یادگیری است.

برنامه ریزی درسی، تمرکز زدایی، مدرسه محور