تاثیر فلسفه آموزش و پرورش در ساختن انسان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYCONF01_465
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 346
نویسندگان
دکتری برنامه ریزی درسی، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی ساری
دانشجوی دکترا فلسفه تعلیم و تربیت
چکیده
فلسفه روش را تدوین می کند و آموزش فرآیند آن است. فلسفه آرمان ها، ارزش ها و اصول را به دست می دهد و آموزش راه های دستیابی به آنها است. فلسفه و آموزش و پرورش دو روی یک سکه اند. آموزش سمت پویای فلسفه است، آموزش صرفا ابزاری برای کسب معاش نیست، بلکه مهد تفکر و مدرسه ای برای بهینه سازی فرهنگ شهروندی است، فلسفه مطالعه واقعیات و پیگیری خرد است، فلسفه روشی برای زندگی است، کودک بی تجربه و نابالغ هم در ظرف آموزش به شهروندی متمدن تبدیل می شود. در این مقاله تصمیم داریم، در وهله اول مقام و مرتبه فلسفه را در زندگی انسان تبیین کنیم و در مرحله دوم فلسفه آموزش و پرورش را با اتکا به واقعیت ها و به دور از کلی گویی ها و بحث های انتزاعی متداول برای ما بیان نماییم؛ بدین معنی که روش ها و هدف هایی که در تعلیم و تربیت انتخاب می کنیم اگر مبتنی بر صداقت علمی و شناخت صحیح انسان و تاریخ وی باشد به خلاقیت های انسان منتهی خواهد شد، وگرنه در تحت فشار تناقضات و تعارضات گفتاری و رفتاری خشک، هم خود و هم دیگران را خسته خواهیم کرد . بنابراین آموزش و پرورش در تعیین فلسفه خود باید اعمال و خصوصیات انسان موجود درجهان محسوس را معیار قرار دهد و از ترسیم ایده آل هایی که در ذهن بسیار جالب و دل انگیز است ولی دست یافتن به آنها دشوار و بلکه محال می نماید، پرهیز کند . . از این رو برنامه های درسی در مدارس باید بر حقایق زندگی فردی و جمعی متمرکز باشد. فلسفه روش را تدوین می کند و آموزش فرآیند آن است.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، فلسفه، تعلیم و تربیت، یادگیری، انسان سازیمقالات مرتبط جدید
- ماهیت مهریه از دیدگاه اسلام
- واکاوی و بررسی حکم ربا و حیله های فرار از ربا
- بررسی تطبیقی حریم خصوصی خانواده در فقه و حقوق ایران و حقوق بین الملل
- بررسی حدود و ثغور وقف امامیه بر سایر فرق و ادیان
- تببین و تشریح پدیده ربوی بودن معاملات و شروط مندرج در آن با بررسی موردی قرارداد مشارکت مدنی بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.