بررسی اثربخشی رسانه های الکترونیکی بر سواد اطلاعاتی دانش آموزان تحت آموزش هوشمند و غیرهوشمند مدارس مقطع متوسطه شهرستان ماهشهر

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYCONF01_286
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 439
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شریفه حمید

کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

علی اکبر قاسمی

استادیار گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

نعیما مقاتلی

استادیار گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی رسانه های الکترونیکی بر سواد اطلاعاتی دانش آموزان تحت آموزش هوشمند و غیرهوشمند مدارس مقطع متوسطه شهرستان ماهشهر بود. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان تحت آموزش هوشمند و غیرهوشمند مدارس مقطع متوسطه شهرستان ماهشهر تشکیل می دهند. حجم نمونه این پژوهش شامل 40 نفر می باشد که از طریق نمونه گیری در دسترس بدست آمد. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه سواد اطلاعاتی دوارپناه و سیامک ( 1387 ) بود. یافته ها نشان داد بین گروه های آزمایشی و گواه از لحاظ متغیر سواد اطلاعاتی تفاوت معنی داری وجود دارد. استفاده از رسانه های الکترونیکی در مدارس باعث افزایش سواد اطلاعاتی دانش آموزان می شود. نتیجه کلی پژوهش نشان داد که ارتقای سطح رسانه های الکترونیکی تا حد زیادی می تواند به توسعه سواد اطلاعاتی دانش آموزان تحت آموزش هوشمند و غیرهوشمند مدارس مقطع متوسطه شهرستان ماهشهر کمک نماید.

کلیدواژه ها

رسانه های الکترونیکی، سواد اطلاعاتی، آموزش هوشمند و غیرهوشمند

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.