رابطه بین جهت گیری هدف با اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF04_150
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 680
نویسندگان
مدرس دانشگاه پیام نور مرودشت
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین جهت گیری هدف با اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت است. در این پژوهش از بین دانش آموزان متوسطه شهر مرودشت به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات مورد از پرسشنامه های اضطراب امتحان و جهت گیری هدف استفاده شد. به منظور تعیین پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که نتایج نشان دهنده پایایی مطلوب پرسشنامه ها بود. یافته ها به طور کلی نشان دادند بین جهت گیری هدف و اضطراب امتحان رابطه وجود دارد. جهت گیری هدف اضطراب امتحان را پیش بینی می کند.کلیدواژه ها
جهت گیری هدف، اضطراب امتحان، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.