بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور(مطالعه موردی: خراسان رضوی مرکز مشهد)

هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت و ابعاد سواد اطلاعاتی بر اساس مدل بیگ سیکس در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی واحد مشهد میپردازد.روش پژوهش: این پژوهش از نوع کاربردی است و به روش همبستگی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را دانشجویان د تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی واحد مشهد تشکیل میدهند که از بین آنها با استفاده از نمونهگیری تصادفی طبقه ای (بر اساس مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری) 135 نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، 2 پرسشنامه است. در این پژوهش برای سنجش میزان اعتیاد به اینترنت از پرسشنامه اعتیاد اینترنتی یانگ (شامل 20 پرسش) و برای سنجش سواد اطلاعاتی، بر مبنای مدل بیگ سیکس پرسشنامهای محقق ساخته (شامل30 پرسش) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح استنباطی از آزمون تی استودنت تک نمونه ای و آزمون همبستگی پیرسون استفاده گردید.یافته ها: یافته ها نشان داد که به طور کلی میزان اعتیاد به اینترنت در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی در حد خفیف میباشدو سواد اطلاعاتی آنها بر اساس مدل بیگ سیکس بیشتر از حد متوسط است. همچنن یافته ها نشان داد که میزان اعتیاد به اینترنت و سواد اطلاعاتی رابطه همبستگی منفی وجود دارد.نتیجه گیری: با استفاده از مهارتهای سواد اطلاعاتی به عنوان جزء جدایی ناپذیر فعالیتهای اطلاعاتی و تفکر انتقادی در محیطهای علمی، آموزشی و پژوهشی میتوان تاثیر مخرب اعتیاد به اینترنت بر عملکرد تحصیلی دانشجویان را کاهش داد.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، سواد اطلاعاتی ، اعتیاد ، اعتیاد اینترنتی ، دانشگاه پیام نور ، خراسان رضوی ، مشهد