رابطه مهارتهای فراشناختی و کمال گرایی با اهمال کاری در دانشجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارتهای فراشناختی و کمال گرایی با اهمال کاری در دانشجویان بود. برای انجام این پژوهش از کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحدابهر 100 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده و پرسشنامه های مهارتهای فراشناختی، کمال گرایی واهمال کاری را تکمیل کردند. سپس با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون ورگرسیون فرضیه های پژوهش مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین مهارتهای فراشناختی، کمال گرایی رابطه مثبت ومعنی دار وجود دارد. .همچنین بین کمال گرایی واهمال کاری رابطه مثبت ومعنی داری وجود داردورابطه مهارتهای فراشناختی واهمال کاری منفی می باشد. نتایج تحلیل رگرسیون حاکی از آن است که مهارتهای فراشناختی سهم بیشتری در پیش بینی اهمال کاری دارد و 24/7 ٪ درصد اهمال کاری را پیش بینی میکند.نتایج این پژوهش می تواند در شناسایی افراد اهمال کار وارایه راهکارهای روانشناختی مناسب جهت کاهش اهمال کاری مفید باشد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای فراشناختی ، کمال گرایی ، اهمال کاری