آموزش مبحث تقسیم کسرها از کتاب ریاضی پایه ششم در دبستان شهید پشخورد آبگرمک لوداب درسال تحصیلی 1396 -97

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPE05_449
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 2045
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زاهده رحمانیان

مدرس دانشگاه فرهنگیان، یاسوج، استان کهگیلویه و بویراحمد، ایران

بهمن نامجو

دانشجوی ماده ۲۸ دانشگاه فرهنگیان، یاسوج، استان کهگیلویه و بویراحمد، ایران

چکیده

درس پژوهی مدلی اثربخش برای پرورش حرفهای معلمان در مدارس است که قابلیت تغییر فرهنگ و محیط مدارس را برای ایجاد یادگیری سازمانی دارد و در آن معلمان با یکدیگر به تبادل تجربه آموزشی میپردازند. درس پژوهی حاضر در دبستان شهید پیشخورد آبگرمک با همکاری هفت نفر از آموزگاران و مدیر آموزگاران محترم آقایان: صادق بهادران، جمشید بهادران، علی بهادران، علییار داستار، بهمن نامجو، مرتضی داستار و سرکارخانم سارا آشنود اجرا گردیده است. این درس پژوهی با هدف بهبود روشهای تدریس و انتقال تجارب ارزنده آموزش همکاران به یک دیگر و افزایش اثربخشی فرآیند یاددهی- یادگیری دانش آموزان در مبحث تقسیم کسرها از کتاب ریاضی پایه ششم اجرا شده است. انجام این پروژه دارای نتایج بسیار مهمی برای گروه درس پژوهی و آسانتر کردن فرآیند آموزشی برای دانش آموزان بوده که از جمله مهمترین آنها میتوان به موارد زیر اشاره نمود -1 استفاده از تجارب ارزنده آموزش یکدیگر -2 عدم گروهبندی دانش آموزان براساس علایق آنها-3 استفاده از رسم شکل برای تفهیم فرایند یاددهی – یادگیری در مبحث تقسیم کسرها

کلیدواژه ها

درس پژوهی، پرورش حرفه ای معلمان، تقسیم کسرها، پایه ششم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.