پیش بینی خودتنظیمی شناختی هیجانی بر اساس خودتعیینی در دانشجویان متاهل

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی پیش بینی خودتنظیمی شناختی هیجانی بر اساس خودتعیینی در دانشجویان متاهل بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه ی آماری شامل کلیه دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد واحد شیراز بود که در سال تحصیلی 1369-1395 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری 300 نفر از این افراد بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و پرسشنامه های خودتعیینی رایان (1982) و تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران (2001) پاسخ دادند. نتایج رگرسیون چندگانه به شیوه ی همزمان نشان داد که بعد احساس شایستگی، مقاومت در بربر استرس و بعد قدرت انتخاب می تواند به طور مثبت و معناداری راهبردهای مثبت خودتنظیمی را پیش بینی کند. اما ابعاد لذت و علاقه قادر به پیش بینی نبود. همچنین بعد اح ساس شای ستگی، مقاومت در بربر ا سترس و بعد قدرت انتخاب می تواند به طور منفی و معناداری راهبردهای منفی خودتنظیمی را پیش بینی کند. اما ابعاد لذت و علاقه قادر به پیش بینی نبود.

کلیدواژه ها:

خودتعیینی ، خودتنظیمی شناختی هیجانی ، دانشجویان متاهل