جایگاه دانشجویان در فرایند آموزش طراحی معماری با رویکردی به تولید دانش طراحی
- سال انتشار: 1387
- محل انتشار: سومین همایش آموزش معماری
- کد COI اختصاصی: MEMARIEDU03_023
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2183
نویسندگان
عضو هیئت علمی گروه معماری دانشگاه بوعلی سینا همدان
چکیده
امروزه تلاش بسیاری از مدرسان طراحی معماری یافتن روشهایی است جهت تدریس بهتر در کارگاه های طراحی معماری براین اساس، یکی از مواردی که در سالهای اخیر دارای اهمیت زیادی بوده است توجه به دانشجویان و قابلیت های آنهاست. دانشجویان را می توان از سه جهت در ارتقا کیفیت تدریس در کارگاههای معماری مورد بررسی قرار داد. این سه رویکرد عبارتند از: 1. شناخت دانشجویان 2. کمک دانشجویان در تولید دانش 3. نقش دانشجویان در ارزیابی پروژه ها توجه به این سه رویکرد که براساس اصول مطرح شده در علوم تربیتی شناختی (Cognitive Education) حائز اهمیت هستند می تواند نقش زیادی در ارتقا کیفیت تدریس در کارگاههای طراحی معماری داشته باشد شناخت دانشجویان یکی از عوامل مهم و موثر بر آموزش در کارگاههای معماری است براساس آموزش و پرورش شناختی، جهت کسب نتایج بهتر در کارگاههای طراحی لازم است به یادگیرندگان، نیز در پروسه ی آموزش توجه گردد. برهمین اساس روانشناسان علوم تربیتی سعی درشناخت یادگیرندگان براساس ویژگی های شخصی نموده اند یکی از این ویژگی های شخصی سبکهای یادگیری (Learning Styles) است که بیانگر ترجیحات یادگیری (Learning Preferences) هر شخص است براین مبنا، دانشجویان در دسته های مشخص یادگیری تقسیم بندی می شوند و نحوه ی برخورد با هرکدام از این دسته ها در آموزش طراحی معماری باید دارای ویژگی های خاص خود باشد. در ادامه ی بحث نیز به دلیل کمبود منابع مکتوب در آموزش طراحی معماری به این موضوع پرداخته می شود که چگونه دانشجویان می توانند براساس روشهای جدید درآموزش طراحی معماری، به تولید دانش دراین زمینه بپردازند.کلیدواژه ها
آموزش طراحی، طراحی معماری، سبکهای یادگیری، تولید دانش طراحی، ارزیابیمقالات مرتبط جدید
- راهکارهای بومی معمارانه ، پاسخی برای مسکن مقرون به صرفه (روستاهای سرد و کوهستانی )
- Considering the Digital Twin as the Evolved Level ofBIM in the Context of Construction ۴.۰
- مروری بر مبانی و مفاهیم نظری در خصوص بررسی عوامل کالبدی سرای سالمندان و سلامت روان آنها با تاکید بر توسعه پایدار(مطالعه موردی : شهر شیراز)
- مروری بر انواع طاقچه های نوری تلفیقی
- مروری بر سیستم های انتقال نور روز با تاکید بر چاههای نوری در ساختمان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.