ارتباط بین خود شکوفایی و رضایتمندی شغلی دبیران تربیت بدنی شهر قزوین

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 375

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASSH02_439

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397

چکیده مقاله:

معلمان و دبیران مدارس در نظام تعلیم و پرورش و داشتن نسلی فرهیخته نقش اساسی دارند. البته رضایتمندی شغلی معلمان تاثیری غیر قابل انکار بر وظایف آموزشی و تربیتی آن ها دارد و رضایت از شغل نیز متاثر از عوامل گوناگونی است. هدف از انجام این تحقیق ارتباط بین خود شکوفایی و رضایتمندی شغلی دبیران تربیت بدنی شهر قزوین است.جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دبیران ناحیه 1 آموزش و پرورش قزوین(1396) و حجم نمونه 183 نفر می باشد.با در نظر داشتن ترکیبی از نظریه های مزلو،بروفی،مک کللند،... و پیشینه تجربی تحقیق متغیرهای مستقل تحقیق استخراج و رابطه آن ها با متغیر وابسته مورد آزمون قرار گرفت. اهداف کلی تحقیق شناخت میزان رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی دبیرستان های ناحیه 5 آموزش و پرورش شهر قزوین و شناسایی مهمترین عوامل موثر بر میزان رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی این ناحیه است.نتایج نشان داد میانگین رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی مورد مطالعه در حد مطلوبی(میانگین 4/25 از 35) بوده و در بین متغیرهای مورد مطالعه به ترتیب متغیرهای خودشکوفایی (69/0)، محیط فیزیکی کار (33/0)، رابطه با همکاران (22/0)، ماهیت شغل (21/0) و حقوق و مزایا (17/0) با متغیر وابسته رابطه معنا داری داشته اند.

نویسندگان

نیما ماجدی

استادیار، گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین، ایران

افشین هادی چگینی

دانشجوی دکتری مدیریت ورزش، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین، ایران