بررسی وتحلیل میزان برخورداری میزان سلامت روان دانش آموزان دارای ناهنجاریهای ستون فقرات در مدارس شهر قدس

مقدمه: بررسی وتحلیل میزان برخورداری میزان سلامت روان دانش آموزان دارای ناهنجاریهای ستون فقرات در مدارس شهر قدس که در مقطع متوسطه در هردو جنس مشغول به تحصیل می باشندمواد و روش: این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی است که در سال 1397 بر روی 44 محصل در مدارس شهر قدس انجام شد. ابزارهای جمع آوری داده ها پرسشنامه در سه قسمت اطلاعات دموگرافیک، تست ابزار سنجش اختلالات اضطراب و افسردگی( Kessler-K6 ) و پرسشنامه تست احساس خوب بودن روانی Yeild بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه 15 و نیز نرم افزار Stata و آزمون های آماری t-test ، one-way ANOVA و مدل رگرسیون رتبه ای چند متغیره استفاده شدیافته ها: نتایج نشان داد که اکثرمحصلین دارای ناهنجاریهای ستون فقرات (کایفوز، لوردوز، اسکولیوز پشتی و کمری )در سطح متوسطی از نظر اختلالات اضطراب و افسردگی قرار داشتند میزان اختلالات اضطراب و افسردگی در محصلینی که ناهنجاری ستون فقرات آنهاغیر مادرزادی بود حاکی از افزایش بود. یعنی محصلینی که بر اثر عوامل مختلف غیر از مادر زادی دچار ناهنجاری های ستون فقرات شده اند کمی بیشتراز گروه مادرزادی بود.در بررسی احساس خوب بودن روانی، احساس کسالت، اظهار تنهایی و احساس افسردگی به ترتیب شایع ترین شکایات محصلین دارای ناهنجاری ستون فقرات بود بحث و نتیجه گیری: نتایج پژوهش بیانگرارتباط مشکلات روحی و روانی محصلین مذبور به وضعیت فیزیکال آنها دارد. انتظار می رود که نهاد آموزش وپرورش و وزارت بهداشت ،بحث درمان وکنترل این محصلین را با دایر کردن ومستمر بودن مراکزدرمانی مرتبط، وگسترش مراکز حرکات اصلاحی با در نظر گرفتن شرایط اقتصادی ضعیف خانواده های این محصلین اقدام شایسته ای در نظر بگیرد

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، دانش آموز ، ناهنجاریهای ستون فقرات