تاثیر یادگیری الکترونیکی بر یادگیری مبحث چند ضلعی ها درس ریاضیات هشتم دوره متوسطه اول سال تحصیلی 97-96 منطقه دشتیاری
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
- کد COI اختصاصی: MATH02_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 351
نویسندگان
کارشناسی ریاضی گرایش مجض
کارشناسی ارشد حقوق
دکتری برنامه ریزی درسی،مدرس دانشگاه فرهنگیان،پردیس رسالت زاهدان استادراهنما
چکیده
هدف این تحقیق تاثیر کاربرد یادگیری الکترونیکی بر آموزش مبحث چند ضلعی ها درس ریاضیات هشتم می باشد. در این مقاله تاثیر یادگیری الکترونیکی بر یادگیری مبحث چند ضلعی ها درس ریاضیات هشتم دانش آموزان سال هشتم متوسطه اول مورد بررسی قرار گرفته است. تحقیق حاضر پیرو طرح شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون است. جامعه آماری، دانش سال هشتم متوسطه اول در سال تحصیلی97-96 منطقه دشتیاری هستند که از بین آنها چهار کلاس(دو کلاس دخترانه و دو کلاس پسرانه) به عنوان گروه آزمایش و چهار کلاس (دو کلاس دخترانه و دو کلاس پسرانه) به عنوان گروه گواه با روش نمونه گیری خوشه ای در دسترس انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده (در پیش آزمون و پس آزمون)، آزمون محقق ساخته شامل پنج سوال با پایایی 0/79 و0/80 بوده است. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از میانگین، انحراف استاندارد، آزمون t گروه های مستقل استفاده شده است. نتایج نشان داد که تفاضل میانگین نمرات گروه های آزمایش و گواه معنادار است. بنابراین یادگیری الکترونیکی در بهبود یادگیری دانش آموزان اثر دارد و گروه های آزمایشی که از فناوری اطلاعات در یادگیری خود بهره گرفته اند بازخورد آن را دریافت کرده اند و در یادگیری پیشرفت بیشتری نشان داده اند.کلیدواژه ها
یادگیری الکترونیکی – چند ضلعی ها - یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر نانو ذرات سیلیکون کربید در میزان جذب داروهای سرطانی
- ارایه مدلی جدید برای ارزیابی مزایای پاسخگویی بار در بهبود رزرو و پوشش عدم قطعیت منابعتجدیدپذیر یک نیروگاه مجازی
- کاربرد کنترل هوشمند عملکرد دو موتور القایی موازی تغذیه از یک اینورتر بکار رفته در قوای حرکتیمترو بر اساس الگورریتم بهینه سازی توده ذرات
- طرح پویای تامین خودکار منابع برای سرویس های اینترنت اشیا در محیط رایانش مه با تکنیک یادگیری همبسته
- کنترل گشتاور مستقیم بهینه دو موتور القایی موازی با تغذیه از یک اینورتر بر اساس الگورریتم عقاب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.