بررسی ارتباط بین استفاده از شبکه های اجتماعی و اعتیاد به اینترنت با انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بجنورد

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 450

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AMSMED19_377

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1397

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: نقش کلیدی انگیزش در یادگیری انکار ناپذیر است. پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی با سلامت جامعه ارتباط دارد؛ لذا کاهش و یا افزایش انگیزه و عوامل موثر برآن، تاثیرات زیادی بر خود فرد و سلامت جامعه خواهد داشت. شبکه های اجتماعی و اینترنت از عوامل تاثیر گذار در پیشرفت و انگیزه تحصیلی دانشجویان می باشد که در این رابطه نتایج ضد و نقیضی وجود دارد، لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی و اینترنت و انگیزش تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بجنورد انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی تحلیلی 300 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی بجنورد در سال 1395 به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و وارد مطالعه شدند. اطلاعات به صورت خود گزارشی با پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک اعتیاد به اینترنتYang و مقیاس انگیزش تحصیلی (Inventory of School Motivation-ISM) جمع آوری گردید. آنالیز با نرم افزار SPSS در سطح معنی داری ( P<0/05) انجام شد. یافته ها: در مطالعه حاضر (54%)162 دانشجو دلیل استفاده از شبکه های اجتماعی را سرگرمی گزارش کردند. کاربران شبکه ها عبارت بودند از (91%)273 تلگرام، (5/7%)17 اینستاگرام، (0/5%)1 لاین، (0/3%)1 وایبر، (1/3%)4 بیتالک، (1/3%)4 فیس بوک. میانگین های نمره اعتیاد به اینترنت، زمان استفاده از شبکه های اجتماعی در طول روز و نمره انگیزش تحصیلی به ترتیب (16/93±44/53)، (2/59±58/4) و (25/63±146/78) بودند. بین انگیزش تحصیلی و استفاده روزانه از فضای مجازی با ( r=-0/245 و p=0/001) همبستگی معکوس و ضعیف و بین انگیزش تحصیلی و اعتیاد به اینترنت با ( r=-0/197 و p=0/001) همبستگی معکوس و بسیار ضعیفی وجود داشت. نتیجه گیری: با عنایت به اینکه دانشجویان علوم پزشکی عهده دار وظیفه خطیر درمان و نجات بیماران و سلامتی جامعه خواهند بود؛ لذا مساله تربیت و آموزش آنها خصوصا در زمینه فرهنگ استفاده از شبکه های اجتماعی و مدت زمان استفاده از اینترت از حساسیت ویژه ای برخوردار است.

نویسندگان

مهدیه آرین

دانشجوی دکتری پرستاری، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران.

محمد باقر اوغازیان

عضو هیات علمی گروه داخلی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی ، ایران.

زکیه امینی

عضو هیات علمی گروه اتاق عمل، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، ایران.

آرمین خسروی پور

دانشجوی کارشناسی هوشبری، دانشکده پرستاری و مامایی ، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی ، ایران.