بررسی همبستگی هوش معنوی و مهارت های ارتباطی دانشجویان پرستاری

سابقه و هدف: در دو دهه اخیر مفهوم هوش به حوزه های دیگری مانند هوش طبیعی، هوش هیجانی ، هوش وجودی، هوش معنوی و جز آن گسترش یافته است که البته مفهوم هوش دیگر به عنوان یک توانهایی کلی محسوب نمی شود، بلکه به عنوان مجموعه ای از ظرفیت های گوناگون در نظر گرفته می شود . رشته ی پرستاری از جمله رشته های مهمی است که در آن نقش هوش های چندگانه از جمله هوش معنوی مهم تر از سایر رشته ها به نظر می رسد. تاثیر این هوش ها بر نحوه ی برقراری ارتباط و ارتباطات پرستاران و دانشجویان پرستاری قابل توجه است. دانشجویان پرستاری به عنوان پرستاران آینده نقش خطیر و مهمی در تیم درمان ایفا می کنند که این نقشم مهم نیازمند توجهات ویژه است. با توجه به محدود بودن مطالعات در این زمینه و همین طور نیاز به پژوهش در زمینه های هوش و مهارت های ارتباطی در دانشجویان پرستاری، پژوهشگر بر آن شد تا در پژوهشی با هدف بررسی رابطه هوش معنوی و مهارت های ارتباطی در دانشجویان پرستاری به این مهم بپدازد با امید که نتایج این مطالعه بتواند گاهی موثر در شناخت مسایل دانشجویان و کمک به ارتقاء سلامت افراد و جامعه باشد. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی - همبستگی، 286 دانشجوی پرستاری با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. اطلاعات توسط پرسشنامه هوش معنوی کینگ و پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون به صورت خود اظهاری از دانشجویان جمع آوری گردید. با نرم افزار spss نسخه ی 21 و آمار توصیفی و آزمون های همبستگی تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: میانگین سن دانشجویان 2/39 ± 21/37 سال بود . بیشتر دانشجویان مورد مطالعه مرد (55%) و شاغل به تحصیل در سال چهارم دانشگاه (30%) (ترم هفتم (17/1%) بودند. میانگین (انحراف معیار) نمره هوش معنوی 59/71 (12/04) و مهارت های ارتباطی 51/83 (10/10) بدست آمد. که بر اساس ضریب همبستگی پیرسون، میزان همبستگی بین مهارت های ارتباطی با هوش معنوی و حیطه های آن مثبت و از نظر آماری معنی دار بود ( 0/05 > p). نتیجه گیری: هوش معنوی و مهارت های ارتباطی رابطه نزدیکی با هم داشته و انتظار می رود ارتقاء هوش معنوی باعث ارتقاء مهارت های ارتباطی دانشجویان پرستاری شود. توجه به این مهم در دانشجویان درکنار ابعاد جسمی، روانی و اجتماعی می تواند موجب ارتقاء مهارت های ارتباطی این قشر مهم و افزایش کیفیت مراقبت های پرستاری در اینده گردد.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، مهارت ارتباطی ، دانشجویان ، پرستاری