بررسی اثرات حقوق شهروندی بر مدیریت کسب و کار در میان فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان

دانشگاه فرهنگیان و دانشجومعلمان به عنوان تربیت کنندگان نسل های آینده، نقش بی بدیل در تعیین سرنوشت اشتغال و کسب و کار و از همه مهم تر فرهنگ و در ذیل آن حقوق شهروندی و انسانی دارند. این مطالعه با امعان نظر به لزوم رعایت حقوق شهروندی در حوزه کاری، رفاه و جایگاه صنفی این قشر و نیازسنجی آنها به عنوان بستر توسعه می تواند اساسی ترین محور رشد را باعث شود انجام شده است. فرضیه این تحقیق بر این اساس است که با رعایت حقوق شهروندی و آموزش از طریق معلمان و نیز دانشجومعلمان به عنوان راهبر نسل های آتی و آموزش به آنها می توان حقوق شهروندی را در فرهنگ عمومی به یک مطالبه، گفتمان، هنجار و ارزش تبدیل و با ایجاد احساس آزادی و امنیت برای فعالیت اقتصادی پیشرفت حاصل شود. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل دانشجو معلمان و فارغ التحصیلان پردیس علامه طباطبایی خواهران دانشگاه فرهنگیان ارومیه در فاصله ترمی تحصیلی دی ماه سال1396 در مدت یک ماه بوده و روش نیز از نوع کمی و کاربردی میدانی و کتابخانه ای بوده و ابزار پرسشنامه محقق ساخته با 35 گویه و مصاحبه می باشد. در این تحقیق از آزمون های فراوانی نسبی، واریانس، انحراف معیار و میانگین و آزمون کولموگروف اسمیرنوف برای اعتبارسنجی و استفاده از روش تعدیل کوکران بدلیل عدم دسترسی به تمامی جامعه هدف با بهره گیری از نظریه فراگرد مدیریت، مطالعات التون مایو، والتر، فرانک تیلر، گیلبرت و هنری گانت انجام شد. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که با افزایش رعایت حقوق شهروندی در مدیریت کسب و کار معلمین و فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان شاهد افزایش تمرکز بر مدیریت و آرامش شغلی، آموزشی بهتر و موثرتر و در نتیجه سطح علمی بالاتر دانش آموزان و تاثیر بر آرامش و اطمینان خاطر والدین در آتیه خواهیم بود. اثرات آموزشی بهتر و موثرتر و در نتیجه سطح علمی بالاتر دانش آموزان و تاثیر بر آرامش و اطمینان خاطر والدین در آتیه خواهیم بود.

کلیدواژه ها:

مدیریت کسب و کار ، دانشگاه فرهنگیان ، دانشجو معلمان ، حقوق شهروندی ، دانش سازی