تاثیر روانشناسی محیط بر فضای آموزشی کودکان و نوجوانان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: ششمین کنفرانس سراسری معماری و مهندسی عمران
- کد COI اختصاصی: ACCS06_029
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1731
نویسندگان
کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد فنی و مهندسی ساوه
مربی، دانشگاه آزاد سما قم،
چکیده
از اساسی ترین ویژگی های روان شناسی محیطی که کودکان و نوجوانان در آن تحت تعلیم و آموزش هستند، ایجاد حس و تحریک فیزیکی و ذهنی است که باعث رشد روحیه فردی و اجتماعی کودکان و نوجوانان شود. شناخت کافی از روان شناسی محیط منجر به ارتقاء و شکوفایی حس خلاقیت و بازی انگیزی در آنان میشود. از اهداف پروژه ساختن محیطی است که کودکان و نوجوانان در آن قرار میگیرند، نه تنها باید به گونه ایی باشد که کودک را با تکنولوژی و مسایل روز دنیا آشنا سازد بلکه باید توجه ویژه به فرهنگ دیرینه و مهارت اجتماعی داشته باشد. روشی که در جمع آوری این مقاله مورد استفاده بوده توجه به منابع کتابخانهایی، همچنین کانون پرورش فکری و مراکز مشابه مورد بررسی واقع شده است که شامل روان شناسی محیطی و تاثیر آن بر امور تربیتی و مراکز آموزشی کودکان و نوجوان است. از مهمترین یافته های این مقاله پرورش خلاقیت در کودکان و نوجوانان و پرداختن به تمام ابعاد وجودی آنان اعم از بعد عاطفی، اجتماعی، آموزشی و.… است.کلیدواژه ها
روانشناسی محیطی، فضای آموزشی، مهارت اجتماعی، کودک و نوجوان، خلاقیت و مهارتمقالات مرتبط جدید
- نقش تعامل شهروندان با شهرداری جهت توسعه و آبادانی شهرهای تازه تاسیس
- امکانسنجی پیاده سازی فناوریهای نوین و پایدار برای بهبود مدیریت هوشمند شهری
- طراحی مناطق بهینه باغات خانواده شهر شیراز با استفاده از سیستم اطلاعات مکانی و روش تحلیل سلسله مراتبی
- نگاهی به روش های طراحی معماری از دیدگاه جفری برادبنت
- تاثیر فناوریهای نوظهور ساختوساز بر بافت شهر ی: یکپارچگ ی، چالش ها و فرصت ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.