مهدی محمدعلی خلج - ک ارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی (گرایش بازاریابی)، ایران، تهران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، دانشکده اقتصاد و مدیریت، گروه بازرگانی
آرمین زارعیان - دکترای تخصصی آموزش پرستاری، استادیار، ایران، تهران، دانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری، گروه بهداشت

مقدمه: تحقق برنامه چهارم توسعه و برنامه چشم انداز 20 ساله، مشروط به آن است که الزامات دیده شده و برنامه هایراهبردی، متناسب با ماموریت دانش تدوین و اجرا شود. دانش عنوان جدیدی است که به زمان حاضر و یا آینده نزدیکاطلاق می شود. به همین منظور اهمیت روزافزون مدیریت یکپارچه دانش در سازمان ها هر روز بیشتر احساس می شود.هدف: این تحقیق طراحی و برازش الگوی ساختاری پیاده سازی مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی آجا می باشد.مواد و رو شها: این پژوهش یک مطالعه پیمایشی به شیوه مدل یابی معادلات ساختاری است که بر روی 110 نفر ازکارکنان با تحصیلات کارشناسی و بالاتر در دانشگاه علوم پزشکی آجا در سال 1394 انجام شده است. ابزار جمع آوریداده ها پرسشنامه بوده است و داده ها از طریق نرم افزار SPSS نسخه 16 و لیرل نسخه 8/54 و با استفاده از آزمون های توصیفی و روش مدل یابی معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: یافته های این پژوهش نشان داد که فرهنگ سازمانی و ساختار سازمانی، فناوری اطلاعات و انگیزش زیر ساختلازم برای پیاده سازی مدیریت دانش است. مبتنی بر نتایج پژوهش به نظر می رسد که فرهنگ سازمانی (یادگیری، اعتمادو همکاری) بیشترین اثرگذاری را بر اجرای مدیریت دانش داشته و فرهنگ قدرت تاثیر خاصی بر آن نداشت. همچنینساختار عدم تمرکز و رسمیت سازمانی، به ترتیب دارای اثر قابل توجه و کمترین تاثیر بر پیاده سازی مدیریت دانش بوده اند.بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج برازش الگوی ساختاری پیشنهادی، این پژوهش می تواند یک نقطه آغازین برای پیادهسازی مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی آجا باشد. با توجه به یافته های پژوهش، زیر ساخت های مدیریت دانشدر سازمانی نظیر دانشگاه علوم پزشکی آجا بر اساس اولویت اجرا به صورت فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی، فناوریاطلاعات، انگیزش و در آخر فرهنگ قدرت ارزیابی م یگردد که در صورت اجرا می تواند منجر به پیاده سازی مدیریتدانش در این سازمان آموزشی گردد.

پیاده سازی، دانشگاه علوم پزشکی آجا، طراحی الگو، مدیریت دانش