بررسی نقش هنجارهای انتزاعی درک شده بر استقبال از رفتار ماموگرافی در زنان بالای 40 سال شهر تهران

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 608

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IHSC11_364

تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1397

چکیده مقاله:

مقدمه: با توجه به افزایش میزان مرگ و میر ناشی از سرطان پستان، این بیماری به عنوان یک معضل بهداشتی ضمن به خطر انداختن سلامت افراد، برجسم، روان و وضعیت اقتصادی و اجتماعی بیماران تاثیرگذار می باشد. یکی از عوامل تاثیر گذار بر رفتار غربالگری سرطان پستان، هنجارهای ذهنی می باشد. منظور از هنجارهای انتزاعی، انتظارات اطرافیان زنان مورد مطالعه، نسبت به رفتار ماموگرافی است. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش هنجارهای انتزاعی درک شده بر استقبال زنان بالای 40 سال شهر تهران از رفتار ماموگرافی انجام شد. روش کار: این مطالعه بهصورت مقطعی بود و تعداد 400 زن بالای 40 سال با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای در شهر تهران در سال 1396 مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه دو قسمتی بوده که بخش اول شامل مشخصات فردی و پرسشنامه محقق ساخته هنجارهای انتزاعی درک شده بود. روایی پرسشنامه به شیوه صوری و محتوایی و پایایی آن بهوسیله محاسبه ضریب آلفای کرونباخ 0/83 تعیین گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 20 و آزمون های آماری آنالیز واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل شد. نتایج: نتایج این مطالعه نشان داد میانگین سنی زنان مورد پژوهش 5/45±45/6 سال بود. نتایج آنالیز واریانس یک طرفه نشان داد بین هنجار انتزاعی زنان مورد پژوهش و قصد رفتاری آنها در انتخاب رفتار ماموگرافی، ارتباط معناداری وجود دارد (P=0/001). نتیجه گیری: نتایج این مطالعه، تاثیر هنجارهای انتزاعی درک شده را بر قصد رفتاری زنان بالای 40 سال شهر تهران از ماموگرافی تایید می کند، لذا به نظر می رسد به منظور بهبود سلامت زنان و ترویج رفتارهای غربالگری سرطان پستان می توان در برنامه های آموزشی نقش این عامل را مد نظر داشت.

کلیدواژه ها:

هنجارهای انتزاعی درک شده ، قصد رفتاری ، ماموگرافی

نویسندگان

فاطمه پورحاجی

دانشجوی دکترای تخصصی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت و عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، گروه آموزش بهداشت ، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

فضل الله غفرانی پور

استاد، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس